小汽车幼儿园（小汽车幼儿园玩具）

幼儿园大班教案《小汽车》

游戏《小汽车》。★出示小汽车胸饰，介绍3路公交车。提问：看看谁来了？乘过3路车吗？怎样才能做3路驾驶员？（幼儿自由讲述）老师小结：只有不东张西望的驾驶员才会一直按3路路线走，所以能做3路驾驶员。

请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。 幼儿互相欣赏新型汽车。 （2）请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。 （设计意图：这个环节，请幼儿相互介绍，或介绍给身边的老师听，使幼儿与幼儿之间，幼儿与教师之间产生互动。

可将幼儿自己制作的“汽车”投放到区域中，满足幼儿的兴趣需求。 活动反思： 活动结束后，我有以下几点感受： 以幼儿的兴趣为出发点，满足幼儿的需求。

请家长带幼儿一起了解下普通火车、动车和高铁的区别。 请家长带幼儿乘坐公共交通工具，引导幼儿文明乘车。 随机教育 在日常生活中引导幼儿遵守安全、文明规则，做个文明的小市民。

好吃的食物一袋；白色湿毛巾；玩具、图书等物品。刚刚洗过手，分三组坐在桌旁，看图书、玩玩具、聊天。活动过程：情景设置：大班哥哥姐姐送来好吃的食物 老师：你是哪个班的小朋友？到我们班有什么事吗？大班幼儿：我是大班的小朋友，给弟弟妹妹送晚点来了。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 对探索汽车感兴趣，能观察，探索生活中常见车辆的外形特征。 能观察、比较各种汽车，发现其异同点，并能用土话或其他符号进行记录。 能大胆讲述自己的发现，与同伴分享自己的汽车玩具和有关汽车的经验。

幼儿园怎样自制纸盒小汽车

1、幼儿园自制纸盒小汽车的方法如下：准备材料 牙膏盒1个瓦楞纸或硬纸板适量剪刀胶带或双面胶画笔（可选，用于装饰）制作步骤 处理牙膏盒：将牙膏盒按照边缘的折痕剪开二分之一，这样可以让盒子更容易塑形。将剪开的部分折成直角，作为小汽车的前部分，并用胶带固定好，确保结构稳固。

2、准备材料 牙膏盒1个瓦楞纸或硬纸板若干剪刀胶带或双面胶马克笔或其他绘画工具（可选，用于装饰）制作步骤 处理牙膏盒：将牙膏盒按照边缘的折痕剪开二分之一，这样可以更方便地塑造小汽车的前部。将剪开的部分折成直角，形成小汽车的前半部分，并用胶带固定。

3、铅笔（用于在瓦楞纸上画圆）制作车身：剪裁牙膏盒：将牙膏盒按照边缘的折痕剪开二分之一，然后剪成一个直角，这部分将作为小汽车的前部分，用胶带固定好，确保结构稳固。制作鼻子和尾翼：接着，从剩余的牙膏盒材料中剪出一个长条，作为小汽车的鼻子，同样用胶带固定在前部。

4、制作车身 选择一个长方形的纸盒作为车身。如果纸盒有盖子，可以将盖子剪掉，只留下盒子的主体部分。用彩色纸或颜料将纸盒包裹或涂色，装饰成汽车的外观。 制作车轮 在纸盒底部两侧分别标记出车轮的位置。用剪刀或美工刀在标记处戳出小孔（注意安全，需成人协助）。将吸管或牙签穿过小孔作为车轴。

幼儿园小班教案《小汽车》(精编6篇)

1、幼儿园小班教案《小汽车》（精编6篇）幼儿园小班教案《小汽车》（1）活动目标及关键经验：幼儿在游戏情景中扮演“小司机”，体验平衡能力、自信心、动手能力和自我保护能力的乐趣。平稳走过斜坡，发展动作平衡能力。愉快参与体育游戏，增强自信。动手制作方向盘。学会自我保护。反应能力提升。

2、发声练习：师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《摘苹果》、《大西瓜》《讲卫生》进行导入 教师出示一辆玩具的小汽车，分别让幼儿大胆的

3、学唱歌曲 教师边做动作边唱。幼儿跟着老师一起做。游戏：分享小汽车。请幼儿将家里带来的小汽车互相交换、分享。

4、幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标： 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 体验共同想办法取得成功的快乐。

幼儿园简单手工小汽车的做法

1、幼儿园简单手工小汽车的制作方法有以下几种： 牙膏盒小车 材料：两枚牙膏盒、圆形纸片、剪刀、胶水。步骤：将两枚牙膏盒适当裁剪，巧妙地在适当位置开窗。用圆形纸片作为车轮，粘贴在牙膏盒底部。根据需要，可以用彩笔或颜料进行装饰。 纸壳艺术小汽车 材料：硬质纸壳、彩笔、剪刀、双面胶。

2、制作幼儿园手工车子的方法如下：准备材料与工具 主要材料：纸筒（或可打印的车身素材及彩色纸）、白色颜料、彩笔、瓶盖（作为车轮）、硬纸板（用于制作轮胎底座，如采用方法二）、牙签、小珠子、胶棒。工具：剪刀、颜料刷。方法一：纸筒小车制作 制作座椅：将纸筒的中间位置剪开，形成座椅区域。

3、准备材料 牙膏盒1个瓦楞纸或硬纸板若干剪刀胶带或双面胶马克笔或其他绘画工具（可选，用于装饰）制作步骤 处理牙膏盒：将牙膏盒按照边缘的折痕剪开二分之一，这样可以更方便地塑造小汽车的前部。将剪开的部分折成直角，形成小汽车的前半部分，并用胶带固定。