辆卡车共运,货车共轨什么意思

应用题不会

1、讨论错误:当孩子做错题时,不要急于批评。而是应该和孩子一起分析错误的原因,是理解问题有误,还是计算失误,或者是解题步骤不正确。联系实际:尽量将数学问题与孩子的日常生活联系起来,比如通过购物、烹饪或游戏活动来实际应用数学知识。

2、因为孩子的理解和思考能力欠缺应用题和普通加减法、乘除法计算不一样,计算题只要孩子记住公式、认真计算就能得分,但是应用题考验孩子的解题思路和方法,需要孩子用数学的角度去分析和理解,这也是在考验孩子的综合实力。因为它有一定难度,所以很多孩子都在这道题上吃亏比较多。

3、分析原因:首先,要了解孩子为什么不会做数学应用题。是因为基础知识不牢固,还是阅读理解能力不足,或者是解题技巧不熟练。只有找到了问题的根源,才能有的放矢地进行辅导。巩固基础:数学应用题的解决往往依赖于扎实的数学基础知识。如果孩子在加减乘除等基本运算上有困难,那么就需要通过练习来加强这些技能。

4、小学四年级的孩子数学应用题老是不会做,说明孩子不会审题,缺少分析问题的能力。建议:多读题,并从问题入手(或从条件入手),找相应的条件,哪些是已知的,哪些是未知的。学会分析是解题的关键。

5、孩子应用题不会做应该如何指导?相关内容如下:让 孩子反复读题。许多题目并不难,只是孩子缺乏耐心阅读题目,往往只看了一遍,就感到不会做,很难,这是一种消极的心理暗示。

卡车共运480箱.照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱

辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱? 同学们载树,四年级栽了32棵,六年级栽的棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵? 一间教室用边长3分米的方砖,480块正好铺满。

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先画出下图平行四边形底边 下图是等边三角形,上的高,再量出高的长度。 请画出它 高是( )厘米 按下表数量买钢笔和墨水,共付183元。每枝钢笔多少元?墨水8瓶 每瓶6元 钢笔9枝 每枝?元 3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱? 解决实际问题。

抽卡车共运600箱梨。照这样计算,再增加3辆卡车,一共可以运梨多少箱?五辆卡车可以运600箱,那一辆卡车可以用600÷5等于120箱,所以再增加三辆卡车,可以多用120×3=360箱,加上原来的一共可以运360+600=960箱。

3辆卡车共运450箱苹果,照这样,在增加2辆卡车,一共可以运多少箱。_百...

+480÷3X2 =480+320 =800(箱)一共可以运苹果800箱。

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辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱? 解决实际问题。(20分) 一个长8米的长方形花圃,因修路将花圃的长减少了3米,这样花圃的面积就减少了15平方米。

3辆卡车共运480箱苹果,照这样计算,再增加4辆卡车,一共可以运多少箱_百...

抽卡车共运600箱梨。照这样计算,再增加3辆卡车,一共可以运梨多少箱?五辆卡车可以运600箱,那一辆卡车可以用600÷5等于120箱,所以再增加三辆卡车,可以多用120×3=360箱,加上原来的一共可以运360+600=960箱。

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辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,5辆卡车,一共可以运多少箱?(5分)红山小学组织学生参加区运动会,四年级有12人参加,比五年级少7人,六年级参加的人数是四五年级参加的总人数的3倍。

大、小两辆卡车共运一批煤。运完时,大卡车运了总数的8/15多20吨,比小...

1、大车x吨,小车x-8吨,3x+(x-8)*3=84。6x=108,x=18。

2、-11-28 工地上有60吨沙子,用2辆大卡车和9辆小卡车一次正好运完。

3、解:这个方案比较多 有一种最节约的方案:大卡车2辆,小卡车4辆 2x7+4x4 =14+16 =30(吨)其他方案都不是最节约的,要不大卡车装不满,要不小卡车装不满。

关键词:卡车共运可以